“Las emociones fuera de control vuelven a las personas inteligentes en estúpidas” (Daniel Goleman)

OBJETIVOS

  • Definir la Inteligencia Emocional como la capacidad de percibir, asimilar, comprender y regular las propias emociones y las de los demás.
  • Señalar su importancia para modelar el pensamiento y el comportamiento de cada individuo y facilitar su crecimiento emocional e intelectual.
  • Diferenciar entre los dos grandes bloques de competencias emocionales: las Personales y las Sociales.
  • Analizar las Competencias Personales destacando el Autocontrol como garantía de dominio y eficacia y la Auto-Motivación Personal como garantía de energía personal
  • Profundizar en las Competencias Sociales destacando la Empatía como motor de tolerancia y comprensión de los demás y el Liderazgo como fuente de influencia en nuestro entorno.
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